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创新督导机制 推进全县教育督导工作迈上新台阶

发布人:admin 时间:2017-08-20 点击:

创新督导机制 推进全县教育督导工作迈上新台阶

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  我县现有23个乡镇,总人口108万,辖区内各级各类学校68所,在校学生138808人;幼儿园71所,在园幼儿51541人。去年以来,我们积极探索督学责任区制度创新,初步形成了教育督导工作新机制,实现了责任督学“全覆盖、全过程、全方位”督导。

  一、创新督导队伍建设

  我县第一届责任督学队伍,存在的突出问题是年龄结构老化,体力精力不足,队伍不稳定,专业结构、知识结构不合理。这些问题的存在,使得教育督导工作难以真正落实,教育督导的质量无法保障。为确保教育督导质量,必须建设一支年龄结构合理、专业知识全面、专业水平较高的教育督导队伍。为此,我们去年对第一届责任督学进行重新调整,并采取多项措施以保障队伍建设。

  一是实行资格认定制度。建立专兼职督学专业发展机制,完善资格认定制度,由县人民政府教育督导室组织实施认定工作,明确督学资格的基本条件。通过资格审查、综合评估和资格认定等三个环节,重新聘任了28名同志为我县第二届专职督学。本次聘任的督学,是严格按照《教育督导条例》和《泗洪县责任督学聘任、管理办法》规定,从政治素质、政策水平、道德水平、基本学历、业务能力、身体条件等六个方面因素选聘的,全部具备较强的教育教学水平,组织管理能力和学校工作经验。

  二是实行督学培训制度。督导室制定切实可行的督学培训计划,采取走出去、请进来等形式定期开展培训。去年以来,组织督导室工作人员分别到泗阳、宿豫等兄弟县区学习取经。今年四月份,邀请泗阳督导室唐维志主任就责任督学挂牌督导创新县工作进行专题培训。唐主任就创建责任督学挂牌督导创新县工作做了非常全面的经验介绍,使我们督学明确了责任督学 挂牌督导是怎么一回事,懂得了如何开展责任督学挂牌督导工作。

  三是实行督学例会制度。每月召开一次责任督学工作例会,布置工作要求,交流工作经验,推动工作开展。在例会上每个责任区负责人汇报工作开展情况,把工作中遇到的问题摆到桌面上,大家共同讨论,集思广益,取长补短。同时,利用每月例会进行专题督学相关知识培训,以会代培,确保例会开出实实在在的效果。

  四是实行督学考核制度。出台了《泗洪县责任督学考核奖惩办法》,对责任督学的考核主要包括督学素养、职业纪律、履行职责、绩效评价等方面内容。督学素养是指作为责任督学应有的基本素养,主要包括责任督学的思想道德、工作态度、专业水平和业务学习情况等;职业纪律主要包括督导作风和督学形象;履行职责是指责任督学履行对被督导学校工作检查督察、业务指导和专业服务等情况;工作绩效是督学工作的效果、档案的积累及学校对督学工作的评价等。县督导室成立考核工作领导小组,每半年考核一次,考核结果作为责任督学奖励性绩效工资发放和责任督学续聘的重要依据。此举极大地调动了督学的工作积极性。

  二、创新督导工作方法

  新机制突出一个核心,即以办人民满意的泗洪教育为核心,发挥责任督学是基层学校“娘家人”,促进学校和谐发展“智囊团”的作用,督促学校依法办学,提高质量,办出特色。

  关注两个重点,即及时发现问题,督促问题整改。要求责任督学“高调亮相、低调做事”,主动担当起学校“保健医生”的角色,为学校发展把脉,全面掌握责任区每一所学校的办学现状,查找问题,提出整改要求,帮助学校解决实际问题。今年以来,责任督学共发现学校方面存在的问题105项,下发整改通知书38份。截止六月底,所有问题都得到整改落实。

  采取三种督导方式:常规督导、专题督导和综合督导相结合的方式。常规督导就是责任督学每个月对责任区的每一所学校进行为期一天的督导,督导内容包括学校的环境卫生、教育教学管理和安全工作等方面。专题督导就是针对学校教育教学工作中存在的共性问题,以及社会关注的教育热点、难点问题进行专项督导,做到有计划、有组织、有结论。去年以来,我们先后开展了全县民办学校专项督导,全县职业教育学校督导,全县学校教育技术装备管理与使用专项督导,校园安全及周边环境整治等专项督导,形成四个专题督导报告,分别报县政府和教育主管部门。综合督导就是根据教育主管部门对学校考核评估意见,每学期末对学校全面工作进行督导考核,每位责任督学对每所学校写出一份督导报告,并对每所学校进行评价,作为考核学校校长的重要依据。

  体现四个关注。一是关注学校常态,要求责任督学能从学校常态中发现问题,提出整改意见,督促整改落实。二是关注社会热点,对社会关注的学生入园难、教师有偿家教等问题,责任督学适时介入,有效监督。三是关注学生成长。了解学生的思想状况,学业负担和身心发展,促进学生健康成长。四是关注家长评价。倾听家长心声,受理家长投诉,保证家长对学校工作的知情权、监督权和评议权,同时指导家长树立正确的质量观,为学校发展营造良好的外部环境。

  做到五个一。一是每位责任督学每月到责任区各所学校督导不少于一次;二是每月深入课堂听评课一次;三是每学期进行一次问卷调查;四是每学期召开一次教师、学生代表座谈会;五 是每学期写出一份综合督导报告。

  在教育新常态下,我们对教育督导新机制做了一些探索,取得了一些成绩。今后,我县全体责任督学将不忘督导初心,切实履行工作职责,扎实开展教育督导工作,为促进教育公平,保障教育优质均衡发展,办好人民满意的泗洪教育而不懈奋斗。

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