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澳门永利皇宫赌场网站信息化及技术装备工作 专项督导报告

发布人:admin 时间:2018-06-21 点击:

澳门永利皇宫赌场网站信息化及技术装备工作 

专项督导报告 2016年12月26日

  根据国务院教育督导办《国务院教育督导委员会办公室关于开展教育信息化工作专项督导检查的通知》(国教督办函〔2016〕13 号)和省政府教育督导办《关于转发国务院教育督导委员会办公室开展教育信息化工作专项督导检查的通知》(苏教督委办函�z2016�{1 号)的要求,永利皇宫赌场组织相关人员,分成五个小组于2016年12月8日--9日两天,按照省定标准和细则,围绕对经费投入、建设、配置、管理、使用和台帐等方面对全县20所中小学开展了教育信息化及技术装备工作专项督导。督导期间,各督导组听取了相关学校主要领导同志的情况汇报。重点针对这些学校的实验室、图书馆、信息中心等功能馆室以及硬件装备、人员配备、制度管理与实际使用等方面进行了实地检查,并查阅了台帐。现将此次具体督导检查情况报告如下:

  一、值得肯定和借鉴的地方

  1.校领导高度重视,各功能室管理人员能较好地敬业尽职,充分做好自查工作。各学校领导对本校教育技术装备工作十分重视,把此项工作视为实现教育现代化的重要支撑,各校能认真自查,及时做好相关数据的上报、各功能室环境卫生、相关备查资料的准备,从资料与现场两方面认真做好对这次专项督导的准备工作。

  2.各校能认真规划设计,在结合均衡县和教育现代化创建效应的同时,查遗补缺,想方设法尽最大可能进行资金投入,有步骤地完善技术装备,保证各功能室正常使用及教学的开展。大部分学校能提供年度采购设备清单及相关票据,这其中采购包括信息化设备、软件及相关耗材、实验设备、仪器、药品、音体美器材、图书期刊等,特别是乡镇学校虽然资金投入十分困难,但也尽力而为了。

  3.各校不仅重视对计算机室、实验室、图书馆、阅览室、多功能教室、体艺器材室的建设、装备,而且都有比较齐全的管理、使用及维修制度,基本扭转了过去重管轻用的倾向。众多学校能够将仪器室、准备室、实验室连成一体,便于了实验操作。大部分学校各功能室制度健全、设备仪器管理规范,各专用教室张贴管理制度、教师职责等,仪器准备室也能张贴管理制度、管理员职责、借还制度等。一些学校仪器室还张贴了警示标语,环境相当整洁,仪器能定柜定位,摆放科学合理。特别是一些危险品,能进行安全保管。不少学校没有专职的管理员,好多是兼职的教师,他们一面教学,一面做好功能室的管理,工作还是值得肯定的。

  4.有《装备管理系统》的学校,大多能将设备添置清单、试验计划、实验课程表、实验通知单、实验室使用记录、仪器借还记录、分组实验报告等材料录入系统之中。还没有进入《装备管理系统》的学校也能很好地做好台账和相关资料记录。

  5.图书室也能较好地进行二维码扫描录入正规渠道购置的图书。不少学校是以班级为单位,由班主任统一借还并做好相关记录手续。各校也都有阅览室,只不过规模、面积大小不等。

  二、存在的主要问题

  1.各校管理水平尚有差异。各校规划好于建配、建配好于管理、使用好于研究��经费投入好于人员配备、功能室设备使用好于过程性资料积累……各校管理水平还存在相当大的差异。相对来说,城区学校好与乡镇学校,有的教育技术装备过程管理不够,被抽查的不少学校未能充分运用计算机软件进行有效管理。

  2.设施、设备未能做到完全装配达标,各校发展仍不均衡。无论计算机装备还是图书室管理;无论多媒体教学,还是理化生科学教学;无论体育器材保管还是音美劳教学实践,都不同程度地存在一些问题。某些问题还比较突出,有的学校图书种类少,无法满足学生阅读课的需要,有的学校实验室及橱柜陈旧,有的学校信息技术装备欠缺,体育器材装备不足。由于个别学校布局调整、采购周期等因素,场馆还未完全开放使用。少数学校的馆室面积、设施装配等尚未完全到位,个别学校装备缺口较为严重,班级多媒体还未安装到位,无法正常使用。多数学校教育技术装备的一次性投入后用于维护、更新、补充、易耗品添置等方面后续经费不能得到保证��有些学校没有按照省要求每年添置一定量的图书,连用于实验的部分易耗品添置存在困难。

  3.少数学校常规管理尚有薄弱环节,部分功能室及设施设备几乎成为摆设。个别学校此类问题甚至还比较突出;有的学校演示试验和分组实验的开出率达不到规定要求,信息化设备的使用率不足。现代教育技术在学校管理和教学中的应用还有待推广、深化。

  4.人员素质仍不适应工作需要,培训力度还需加大。部分学校实验室、图书馆等部门的人员配备未能达到规定标准,或缺乏专职人员,或人员数量不足,工作熟练程度不够,业务知识水平还欠缺。部分学校学生实验操作不规范,实验管理人员对实验过程不熟悉。

  三、今后改进建议

  1各校要统一思想.进一步提高认识,充分认识实验教学、信息技术教育对提高教育教学质量的重要性,严格按照省、市要求做好教育技术装备工作,加强管理,强化措施,落实应用。

  2.进一步加强规划、建设、管理、应用和研究。各校要进一步做好信息化和技术装备规划的优化工作,进一步提高现代教育技术的建设装备、管理应用水平,要有前瞻性,统筹安排,不仅配好,更要保证用好。有效解决教育技术装备一次性投入后用于维护、更新、补充、易耗品添置等后续经费保障问题。按照省市要求尽可能每年添置一定量的图书。另一方面要高度重视用教科研引领教育技术装备与应用,进一步做好技术教育与课程改革、德育工作及学校管理的整合。

  3.进一步加强装备队伍建设。通过各种渠道尽快解决教育技术装备工作人员数量少、年龄大、专业水平低的问题。不断改进培训方式方法,加大培训考核力度,提高技术装备培训效果,提高技术装备管理人员的技术水平。

  4.进一步加大督查力度。县教育局和人民政府教育督导室将把教育信息化和技术装备工作作为近年来督导检查的重点,并与学校考核奖惩挂钩,充分发挥教育技术装备工作在教育教学质量提升和全面实施素质教育中的重要作用。

  总体来说,各学校自身教育现代化技术装备资金投入较少,大部分需要政府支持。各家各种实验(试验计划、器材准备、借还记录、破损记录等)情况还需录入系统中。要尽可能开足开齐各种实验,培养学生动手动脑习惯,充分利用教育现代化技术装备和现代教学手段进行课堂教学和科学实验。

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2016年12月26日

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